17 марта в Московском центре «Патриот.Спорт» состоялась творческая встреча юнармейцев с выпускником юнармейского отряда «Искра» Колледжа современных технологий (Строительного колледжа N 12) Виталием Михайловым. В ходе встречи Виталий рассказывал о войне и отношении своих сослуживцев к выполняемым задачам по защите Родины, а также пел для военнослужащих разных подразделений своей части. В зале присутствовали юнармейцы отряда «Миротворец» Московского педагогического колледжа, которые побывали в поисковых экспедициях под руководством Виталия. Более 50 участников встречи пели вместе популярные песни и непринужденно общались с просмотром документальных видеокадров более 2-х часов!

Автор рассказывает о своей семье, которая жила в небольшой комнате и о ее отце, который работал за письменным столом, позволяя детям играть на нем. Она также упоминает о том, что на месте их дома теперь находится метро «Серпуховская».

Поздравляем с Новым годом и делимся рецептом торта «Сметанный» или «Молочная девочка». Рецепт состоит из белого и шоколадного теста, а также крема из сметаны, сливок, сахара и сыра маскарпоне. Подробный список ингредиентов и инструкции по приготовлению внутри.

Дурак купил Правду на базаре, но не знал, как ей пользоваться. Его жена предложила продать ее, но никто не захотел ее купить. Наконец, два Умника купили Правду на двоих и разрезали ее на две полуправды, которые стали популярными на базаре.

Ежегодный Урок мужества проекта «Мой район в годы войны» посвящен легендарному танку Т-34. Несколько фактов о легенде советского танкостроения: танк Т-34 разработали на Харьковском заводе №183 в 1937-1940гг, создатели танка - инженеры-конструкторы Михаил Кошкин, Александр Морозов и Николай Кучеренко. В Битве за Москву из 850 танков около 150 - танки Т-34. Простота конструкции позволяла ремонтировать Т-34 прямо у фронтовой полосы - иногда усилиями ремонтников танк два-три раза возвращался в строй во время контрнаступления. Оценка противника (Ф.В. фон Меллентин): «В 1941 году ни один из наших танков не мог сравниться с Т-34… Т-34 сыграли б.

На занятии с психологом учащиеся 5-6 классов узнают о значимости человеческой жизни и неприемлемости экстремизма в общественной жизни. Занятие проводится с использованием раздаточного материала, плакатов и наглядного оформления. В ходе занятия проводятся ритуал приветствия, разминка и рисование мира без экстремизма.

Представлены конспекты 4 занятий для молодых учителей, которые помогут им осознать себя как педагога и произвести профессиональную инициацию. В конспектах представлены различные упражнения, такие как разведение ролей, поиск своего учительского стиля и социальное одобрение. Все занятия направлены на помощь учителям в личностном самоопределении в профессии.

Статья предлагает педагогам и родителям семь техник когнитивного подхода, которые помогут им изменить свое эмоциональное состояние через смену привычных мыслей. Техники применимы для борьбы с прокрастинацией и негативными суждениями о себе. В статье также представлены примеры и шпаргалки для самостоятельной работы, а элементы когнитивных техник могут быть использованы в работе со старшими дошкольниками.

Статья рассказывает о том, как помочь педагогам, которые испытывают эмоционально-мотивационные трудности на фоне непрерывных стрессов. Предоставлен пошаговый алгоритм консультации, который поможет воспитателю определить задачи, связанные с негативными эмоциями, и найти приемлемые способы их реализации. В статье также приведены фразы-маркеры, которые помогут распознать психологические проблемы педагога.

Страница посвящена нейропедагогическим методам диагностики и коррекции в соответствии с требованиями ФГОС. Включает 14 видеолекций экспертов по темам: нейродефектология, центральные механизмы речи, методы нейрофизиологической диагностики и другие. Особое внимание уделено вестибулярной системе и ее влиянию на возникновение учебных затруднений.